La Dra. Moreno comenzó su trayectoria en la educación como maestra rural en una comunidad rarámuri en la Sierra Tarahumara en 1994. A partir de ahí, su propósito profesional y personal giran en torno a la educación intercultural desde posicionamientos antirracistas y feministas, y desde la ética de los cuidados. Cuenta con una maestría por la Universidad de Harvard y un doctorado por la Universidad de Cambridge, en Reino Unido.

Actualmente es docente e investigadora de la Universidad Iberoamericana en Ciudad de México y es directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) en la misma universidad. Tiene una amplia experiencia en la formación docente y directiva desde perspectivas colaborativas y de comunidades de aprendizaje.

Es parte de la asociación internacional “Escuelas como Comunidades de Aprendizaje” encabezado por el Dr. Manabu Sato de la Universidad de Tokio, junto con una red de docentes en diversos países del sudeste asiático que buscan crear comunidades reflexivas que se centren en el aprendizaje de sus estudiantes a través de la metodología del estudio de las lecciones.

Es docente en la Licenciatura en Pedagogía, en la Maestría en Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, en el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Doctorado en Estudios Críticos de Género.