El 4 de septiembre de 2002, la Universidad Iberoamericana funda el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación con el objetivo de analizar y contribuir a resolver los problemas educativos del país y desde ahí colaborar con la misión de la universidad, en la construcción de una sociedad más libre, justa, productiva y democrática. VER MÁS.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Calidad y  equidad en  la  educación básica

Calidad y  equidad en  la  educación SUPERIOR

Educar para la  interculturalidad

Educación, trabajo y pobreza

Política Educativa

INVESTIGACIÓN - ACCIÓN

Cholul y Cantamayec en Yucatán

Crear, crecer y cuidar: Una alternativa para transformar la educación básica

Xochistlahuaca, Guerrero

Proyecto 50-50: La doble inmersión en dos lenguas nacionales

BLOG

Yomol A’tel y el trabajo por la justicia social: el aporte de la sistematización de experiencias–M. Roxana Vicente y Víctor García

La línea de Educación, Trabajo y Pobreza del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), encabezada por…

Analizan temas prioritarios de investigación en educación intercultural

La Universidad Iberoamericana Ciudad de México fue sede de la segunda sesión de la ‘Mesa de análisis de temas prioritarios…

¿Cómo aterrizan las políticas en la escuela?: Algunas reflexiones para mirar y valorar los alcances de la Reforma educativa. Arcelia Martínez Bordón

Recientemente tuve la oportunidad de participar en algunas entrevistas que realiza un equipo de investigadores de la Red de Investigación…

Incidencia de los ICAT en jóvenes en situación vulnerable. Una investigación en curso. Enrique Pieck

Dentro de las actividades de la línea de Educación, Trabajo y Pobreza del INIDE actualmente se desarrolla el proyecto “Incidencia de los…

¿La Reforma educativa a revisión? Arcelia Martínez

La Reforma educativa ha estado presente en la discusión pública desde el día en que se anunció. No ha habido…

Reseña. Abriendo horizontes: estrategias de formación para el trabajo de jóvenes vulnerables. Laura Silvana Caciorgna

En el marco de políticas activas de empleo en América Latina, desde los años 90 y especialmente en las últimas décadas, se…

APORTES al debate parlamentario. Educación para un desarrollo sostenible: la reforma necesaria

La Agenda del Desarrollo Sostenible (ADS) fue aprobada el 25 de septiembre de 2015 por la Asamblea General de las…

Educación rural en El Salvador y México: los casos de escuelas primarias unitarias. María del Carmen Cruz Senovilla y Diego Juárez Bolaños

En las escuelas unitarias el trabajo del docente se desarrolla en el mismo tiempo y espacio con alumnos de todos…

Taller: Mejorando el aprendizaje dialógico y la colaboración entre escuelas en el México rural

Procesos de enseñanza en escuelas rurales multigrado de México mediante Comunidades de Aprendizaje. Diego Juárez Bolaños y Erick S. Lara Corro

El artículo analiza los procesos de enseñanza desarrollados en dos escuelas primarias rurales multigrado en México, a partir de la…

Congreso Nacional de Investigación Educativa

Llena de carencias, la investigación sobre educación intercultural en México

En la investigación sobre educación intercultural en México faltan estudios sobre diversidad lingüística en las aulas y diversidad lingüística en…

Revolución educativa y el nuevo Modelo Educativo: ¿una posibilidad real?

Arcelia Martínez Bordón Hace unos días se presentó, finalmente, el nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria en un evento…

Las directrices del INEE: ¿Una oportunidad para la mejora educativa?

Arcelia Martínez Bordón Hace tres años el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) comenzó un trabajo importante…

Educación Superior Tecnológica: alcances y limitaciones. El caso de Guerrero

Maricarmen Rodríguez Salvador En 2008, el CONEVAL señaló que 12.1 millones de jóvenes se encontraban en condiciones de vulnerabilidad social;…

El caso de Monterrey: un debate sobre la violencia y la autonomía escolar

En días pasados, los mexicanos fuimos testigos de un brutal acto de violencia en una escuela privada en la ciudad…

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