Doctora en Educación por el Institute of Education de la University College London, en Reino Unido. Tiene una licenciatura en Ciencias de la Educación por el ITESO y una maestría en Ciencias Sociales por FLACSO-México. Es académica de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) en la Universidad Iberoamericana.

Sus líneas de investigación se relacionan con la convivencia escolar, la inclusión y equidad educativa, la construcción de paz y las relaciones entre las escuelas, sus comunidades y sus entornos; las cuales trabaja principalmente desde metodologías cualitativas y enfoques interseccionales.

Ha sido docente a nivel licenciatura, maestría y doctorado en la UCL, el ITESO, el ISIA y la Universidad Iberoamericana, especialmente en cursos sobre metodología de investigación, sociología de la educación y de la infancia. Además, ha colaborado en procesos de formación y actualización de docentes de varios estados de la República Mexicana. Ha colaborado con la Secretaría de Educación Pública a nivel federal en el diseño y materiales de la asignatura de Formación Cívica y Ética. Participa también como consultora en Mejoredu, apoyando en fortalecer los procesos de investigación de la Comisión.

Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores como candidata, al Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar y a la Comparative and International Education Society (CIES).

Actualmente, la Dra. Perales imparte docencia en los siguientes programas académicos: Doctorado Interinstitucional en Educación (DIeE), Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación (MIDE), Licenciatura en Pedagogía y Doctorado en Investigación Psicológica.