Día Internacional de la Educación. Fortaleciendo la educación para un futuro innovador y equitativo
La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) de la Ciudad de México, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Educación, realizó una mesa de diálogo en el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP). Moderado por Ofelia Angulo Guerrero, titular de la SECTEI, el evento reunió a expertos en educación, quienes abordaron temas cruciales como la violencia de género y la integración de la tecnología en la educación básica.
La educación como mecanismo para la construcción de paz
En el Día Internacional de la Educación, la Dra. Cristina Perales Franco, del INIDE, sostiene que es la pedagogía el camino más sólido que tenemos para pensarnos como sociedad hacia un mundo mejor.
INIDE: Referente académico internacional
Recepción de estudiantes internacionales Del 21 de agosto al 1º de septiembre del 2023, la colega chilena Carmen Núñez, de la Universidad Católica de Valparaíso, Chile, realizó una estancia académica […]
Enseñanza y gestión escolar en escuelas rurales: diálogos entre Brasil y México
Retos actuales de la investigación educativa
La investigación sobre temas educativos no es una tarea que solo realizan académicos y alumnos de instituciones de educación superior. También es una actividad que desarrollan docentes y el estudiantado de todos los niveles educativos, periodistas, funcionarios gubernamentales y de organizaciones internacionales, miembros de organizaciones civiles y muchas personas más. De acuerdo a nuestra experiencia, algunos retos que enfrenta la investigación sobre temas educativos son los siguientes. Esperamos que estas ideas motiven la reflexión en los distintos actores antes mencionados.
¿Cómo evitar cometer plagio en tus trabajos, reportes y sobre todo, en tu tesis?
Jimena Hernández Fernández Durante las últimas semanas en México, el tema de plagio ha escalado a ser un tema tendencia en redes sociales y ha ocupado espacios de discusión importantes […]