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Distinguen plan educativo

El proyecto de investigación-acción Escuela y Comunidad, que la Universidad Iberoamericana desarrolla desde hace un año en escuelas primarias y secundarias de comunidades indígenas en Yucatán, Guerrero y Chiapas, fue ganador de la tercera convocatoria que Metlife hizo a proyectos sociales que fomenten hábitos de vida sana y una mejor calidad educativa.

Dirigido por el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), de la Ibero, Escuela y comunidad fue uno de los siete proyectos que se verán beneficiados por Metlife, que recibió 243 propuestas para su análisis. Consistente de un diplomado de formación intensiva (120 horas, dividida en 10 meses de sesiones mensuales), Escuela y comunidad capacita a cerca de 300 maestros, directores y docentes de Yucatán, Guerrero y Chiapas, alrededor de cuatro ejes fundamentales: interculturalidad, valores, medio ambiente y participación.

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Cultura e Identidad (con educación ambiental) el caso de la Escuela Primaria Intercultural Bilingüe “Juan Álvarez”

Con el propósito de multiplicar las buenas prácticas educativas, la Cumbre de Líderes en Acción por la Educación (CLASE) presentó 20 experiencias ejemplares realizadas en su mayoría por docentes mexicanos, quienes trabajan en situaciones adversas dentro del sistema educativo de nuestro país. Estas 20 prácticas expuestas en la ciudad de México los días 29 y 30 de octubre, fueron seleccionadas por 28 especialistas en educación, de un total de 74 trabajos presentados.

Una de las prácticas educativas expuestas, titulada Cultura e Identidad (con educación ambiental) en la Escuela Primaria Intercultural Bilingüe “Juan Álvarez”, de Xochistlahuaca (Guerrero), fue coordinada por la investigadora y colaboradora del INIDE, Joan Marie Feltes, especialista en interculturalidad y bilingüismo, y actual coordinadora del Diplomado Escuela y Comunidad en el estado de Guerrero.

¡Muchas felicidades a Joan y a todos los participantes de la Primaria Intercultural Bilingüe “Juan Álvarez”!

La Oficina de la UNESCO en México inaugura el Diplomado de Cultura de Paz e Interculturalidad en Chiapas

  • El programa académico, dirigido a la comunidad educativa de la zona ch’ol y tseltal de Chiapas, forma parte del Programa Conjunto de las Naciones Unidas por una Cultura de Paz.
  • Busca fortalecer capacidades de los docentes para promover procesos de recomposición y cohesión social en el seno de sus comunidades.
  • Será impartido por la Universidad Iberoamericana, bajo la coordinación de la Dra. Sylvia Schmelkes*

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Ocosingo, Chiapas.- Fue inaugurado en esta ciudad el Diplomado en Cultura de Paz e Interculturalidad, impartido por la Oficina de la UNESCO en México con la colaboración de la Universidad Iberoamericana y respaldado por las Secretarías de Educación Pública federal y del Estado de Chiapas, en el marco del Programa Conjunto por una Cultura de Paz que implementan cuatro agencias de las Naciones Unidas en Chiapas. Sigue leyendo La Oficina de la UNESCO en México inaugura el Diplomado de Cultura de Paz e Interculturalidad en Chiapas