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Las cuentas de la administración de Felipe Calderón en materia educativa

OCE*

Calderon y ElbaLa actual administración ha ingresado en su fase final y las campañas políticas acaparan la atención pública. Es la oportunidad para impulsar un esfuerzo colectivo de reflexión sobre lo que hemos avanzado como país, los desafíos insoslayables y los grandes pendientes. El Observatorio Ciudadano de la Educación (OCE) busca contribuir al debate mediante un balance preliminar de la acción educativa del gobierno federal durante el mandato de Felipe Calderón. No es, por ahora, más que un punto de partida dirigido a identificar aspectos nodales de política educativa sobre los que iremos profundizando en otros comunicados. Debe, pues, considerarse un ejercicio inicial que orientará los análisis de OCE sobre las propuestas educativas de los diversos partidos políticos.

Consulta el texto completo en este enlace: Las cuentas de la administración de Felipe Calderón en materia educativa.

*El Observatorio Ciudadano de la Educación tiene el gusto de informar que a partir de este mes (abril 2012) abrimos la sección Comunicados Nueva Época en la que publicaremos nuestros textos de análisis de política educativa. El primero correponde a un balance del sexenio que está por finalizar. Los invitamos cordialmente a leerlo y esperamos sus comentarios. Visita el sitio: http://www.observatorio.org/

¡De Panzazo! aporta debate educativo: Sylvia Schmelkes

Por Hector Rojas*

sylvia_schmelkesDe acuerdo con Sylvia Schmelkes, investigadora en temas educativos y colaboradora del documental ¡De Panzazo!, el principal aporte de esta película es que se esté debatiendo la calidad de la educación en México.

Luego de ver la película terminada, la académica de la Universidad Iberoamericana (UIA) aseguró que ¡De Panzazo! pone en perspectiva dónde se encuentra situado el sistema educativo mexicano, es decir, se difunde la idea de que no estamos más o menos bien, sino que estamos muy mal; dicha problemática parece no ser reconocida por la sociedad mexicana, consideró Schmelkes.

poster“El hecho de que estemos todos pensando en la educación y cómo mejorarla hace que el documental haya valido la pena”, mencionó en entrevista la académica del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la UIA.

No obstante, al documental le hizo falta profundidad, pues se difunde la idea de que con al evaluación docente el sistema educativo va a mejorar, cuando la evaluación es sólo una parte; lo relevante sería hablar de cómo transformar la práctica de los maestros desde sus procesos de formación, reconoció Schmelkes.

Para la investigadora, el documental refleja ciertas obsesiones como el cuestionamiento de cuántos maestros hay en México, lo cual no es tan determinante con respecto a la problemática de la baja calidad educativa, aseguró la investigadora.

A pesar de ello, la función social que va a cumplir el documental me parece de suma importancia, dijo Schmelkes.
¡De Panzazo! es un largometraje que se estrenó el pasado 24 de febrero en 200 salas de cine de todo el país, la cinta fue dirigida por el cineasta Juan Carlos Rulfo, codirigida por el periodista Carlos Loret de Mola y fue producida por la asociación civil Mexicanos Primero.

*Derechos Reservados. Originalmente publicado en Educación a Debate (6/3/2012) Síguelos en Twitter: @EduDebate
 Sylvia Schmelkes del Valle es Socióloga y Maestra en Investigación Educativa (Universidad Iberoamericana - Ciudad de México) Actualmente es Directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la UIA.

La reforma educativa se quedó en el plano laboral: Pedro Flores Crespo

La Reforma Educativa se ha quedado en el plano laboral al sólo contemplar cuestiones relacionadas con las prestaciones y evaluaciones de maestros, en vez de analizar a fondo las posibilidades para mejorar la calidad de los programas académicos.

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Lo anterior fue mencionado por el doctor en Política con especialidad en Educación y Desarrollo por la Universidad de York, Inglaterra, Pedro Flores Crespo, quien el día de ayer ofreció una ponencia sobre la Reforma Educativa en la Universidad Pedagógica del Estado (UPN).

Flores Crespo se desempeña como catedrático e investigador de la Universidad Iberoamericana, además de ser miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) y del Sistema Nacional de Investigadores, además de colaborar regularmente como articulista en distintos medios nacionales.

El especialista aseguró que la reforma educativa debe contemplar la forma en que se abatirá la brecha educativa en las regiones más marginadas del país, muchas de las cuales se encuentran muy alejadas de los principales centros habitacionales.

® Derechos Reservados. Originalmente publicado en El Diario de Chihuahua.